Storyboard - Histórico de revisão

Thsantos: /* =Referências */

2018-02-20T18:52:41Z

=Referências

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	'''Veja também:''' [[Objeto Digital de Aprendizagem]]		'''Veja também:''' [[Objeto Digital de Aprendizagem]]

-	==Referências=	+	==Referências==

	<BLOCKQUOTE>“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o ''Storyboard''. Segundo Vargas e colaboradores (2007), ''storyboard'' é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.</BLOCKQUOTE>		<BLOCKQUOTE>“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o ''Storyboard''. Segundo Vargas e colaboradores (2007), ''storyboard'' é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.</BLOCKQUOTE>

Ramadan em 11h53min de 16 de fevereiro de 2018

2018-02-16T11:53:25Z

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	Termo (em inglês) usado para indicar a visualização gráfica aproximada de sequências, em ordem cronológica, de vinhetas, quadrinhos ou de um roteiro de filme ou animação.		Termo (em inglês) usado para indicar a visualização gráfica aproximada de sequências, em ordem cronológica, de vinhetas, quadrinhos ou de um roteiro de filme ou animação.

-	~~(Ver,~~ também: [[Objeto Digital de Aprendizagem]])	+	'''Veja também:''' [[Objeto Digital de Aprendizagem]]

-	==~~Referência~~=	+	==Referências=

-	<BLOCKQUOTE>“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o ''Storyboard''. Segundo Vargas e colaboradores (2007), ''~~Storyboard~~'' é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.</BLOCKQUOTE>	+	<BLOCKQUOTE>“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o ''Storyboard''. Segundo Vargas e colaboradores (2007), ''storyboard'' é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.</BLOCKQUOTE>

-	<BLOCKQUOTE>Um ''~~Storyboard~~'' destina-se a determinar o conteúdo que será apresentado em cada uma das páginas e criar alguns vínculos simples que possibilitem a navegação entre elas. O ''~~Storyboard~~'' de uma aplicação é um conceito emprestado do cinema, indicando que cada cena e cada tomada de câmera é esboçada na ordem em que ocorre no filme. Fornece uma estrutura e um plano global para a filmagem, permitindo ao diretor e sua equipe ter uma ideia clara de onde cada tomada se encaixa melhor.</BLOCKQUOTE>	+	<BLOCKQUOTE>Um ''storyboard'' destina-se a determinar o conteúdo que será apresentado em cada uma das páginas e criar alguns vínculos simples que possibilitem a navegação entre elas. O ''storyboard'' de uma aplicação é um conceito emprestado do cinema, indicando que cada cena e cada tomada de câmera é esboçada na ordem em que ocorre no filme. Fornece uma estrutura e um plano global para a filmagem, permitindo ao diretor e sua equipe ter uma ideia clara de onde cada tomada se encaixa melhor.</BLOCKQUOTE>

-	<BLOCKQUOTE>Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse ''~~Storyboard~~'' fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma" (OLIVEIRA; AMARAL; BARTHOLO, 2010).</BLOCKQUOTE>	+	<BLOCKQUOTE>Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse ''storyboard'' fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma" (OLIVEIRA; AMARAL; BARTHOLO, 2010).</BLOCKQUOTE>

	==Fontes==		==Fontes==

Ramadan em 13h55min de 15 de fevereiro de 2018

2018-02-15T13:55:06Z

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	<BLOCKQUOTE>“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o ''Storyboard''. Segundo Vargas e colaboradores (2007), ''Storyboard'' é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.</BLOCKQUOTE>		<BLOCKQUOTE>“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o ''Storyboard''. Segundo Vargas e colaboradores (2007), ''Storyboard'' é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.</BLOCKQUOTE>

-	<BLOCKQUOTE>Um ''Storyboard'' destina-se a determinar o conteúdo que será apresentado em cada uma das páginas e criar alguns vínculos simples que possibilitem a navegação entre elas. O ''Storyboard'' de uma aplicação é um conceito emprestado do cinema, indicando que cada cena e cada tomada de câmera é esboçada na ordem em que ocorre no filme. Fornece uma estrutura e um plano global para a filmagem, permitindo ao diretor e sua equipe ter uma ideia clara de onde cada tomada se encaixa melhor ~~(FAETEC, 2009)~~.</BLOCKQUOTE>	+	<BLOCKQUOTE>Um ''Storyboard'' destina-se a determinar o conteúdo que será apresentado em cada uma das páginas e criar alguns vínculos simples que possibilitem a navegação entre elas. O ''Storyboard'' de uma aplicação é um conceito emprestado do cinema, indicando que cada cena e cada tomada de câmera é esboçada na ordem em que ocorre no filme. Fornece uma estrutura e um plano global para a filmagem, permitindo ao diretor e sua equipe ter uma ideia clara de onde cada tomada se encaixa melhor.</BLOCKQUOTE>

	<BLOCKQUOTE>Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse ''Storyboard'' fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma" (OLIVEIRA; AMARAL; BARTHOLO, 2010).</BLOCKQUOTE>		<BLOCKQUOTE>Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse ''Storyboard'' fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma" (OLIVEIRA; AMARAL; BARTHOLO, 2010).</BLOCKQUOTE>

	==Fontes==		==Fontes==
-
-	FAETEC TPM. (2009). Educação Tecnologia Thereza Porto Marques. Apostila de HTML, Cap. 3. Retirado em 20/10/2009, no World Wide Web: http://www.faetec.br/apache2default/download/nelson/colegio/apostila_HTML/
-	~~cap%edtulo%2003.doc~~

	OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn.''', Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.		OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn.''', Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.

Ramadan em 11h17min de 15 de fevereiro de 2018

2018-02-15T11:17:56Z

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	Termo (em inglês) usado para indicar a visualização gráfica aproximada de sequências, em ordem cronológica, de vinhetas, quadrinhos ou de um roteiro de filme ou animação.		Termo (em inglês) usado para indicar a visualização gráfica aproximada de sequências, em ordem cronológica, de vinhetas, quadrinhos ou de um roteiro de filme ou animação.

-	(Ver, também: [[Objeto Digital de Aprendizagem]]	+	(Ver, também: [[Objeto Digital de Aprendizagem]])

	==Referência=		==Referência=

Ramadan em 11h17min de 15 de fevereiro de 2018

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	==Ementa==		==Ementa==
		+	Termo (em inglês) usado para indicar a visualização gráfica aproximada de sequências, em ordem cronológica, de vinhetas, quadrinhos ou de um roteiro de filme ou animação.

-	~~“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o Storyboard. Segundo Vargas e colaboradores~~ (~~2007)~~, ~~Storyboard é definido como o roteiro do objeto~~ de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.	+	(Ver, também: [[Objeto Digital de Aprendizagem]]
-	Um Storyboard destina-se a determinar o conteúdo que será apresentado em cada uma das páginas e criar alguns vínculos simples que possibilitem a navegação entre elas. O Storyboard de uma aplicação é um conceito emprestado do cinema, indicando que cada cena e cada tomada de câmera é esboçada na ordem em que ocorre no filme. Fornece uma estrutura e um plano global para a filmagem, permitindo ao diretor e sua equipe ter uma ideia clara de onde cada tomada se encaixa melhor (FAETEC, 2009).	+
-	Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse Storyboard fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma.	+

-	==~~Fonte~~==	+	==Referência=
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		+	<BLOCKQUOTE>“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o ''Storyboard''. Segundo Vargas e colaboradores (2007), ''Storyboard'' é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.</BLOCKQUOTE>
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		+	<BLOCKQUOTE>Um ''Storyboard'' destina-se a determinar o conteúdo que será apresentado em cada uma das páginas e criar alguns vínculos simples que possibilitem a navegação entre elas. O ''Storyboard'' de uma aplicação é um conceito emprestado do cinema, indicando que cada cena e cada tomada de câmera é esboçada na ordem em que ocorre no filme. Fornece uma estrutura e um plano global para a filmagem, permitindo ao diretor e sua equipe ter uma ideia clara de onde cada tomada se encaixa melhor (FAETEC, 2009).</BLOCKQUOTE>
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		+	<BLOCKQUOTE>Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse ''Storyboard'' fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma" (OLIVEIRA; AMARAL; BARTHOLO, 2010).</BLOCKQUOTE>
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		+	==Fontes==
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		+	FAETEC TPM. (2009). Educação Tecnologia Thereza Porto Marques. Apostila de HTML, Cap. 3. Retirado em 20/10/2009, no World Wide Web: http://www.faetec.br/apache2default/download/nelson/colegio/apostila_HTML/
		+	cap%edtulo%2003.doc

	OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn.''', Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.		OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn.''', Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.

Ramadan: /* Fonte */

2018-02-02T16:37:18Z

Fonte

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	OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn.''', Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.		OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn.''', Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.

-	VARGAS, A.; ROCHA, H.V.; FREIRE, F.M.P. Promídia: produção de vídeos digitais no contexto educacional. '''Renote Revista Novas Tecnologias na Educação''', Rio Grande do Sul, v.5 n.2, dez. 2007.	+	VARGAS, A.; ROCHA, H.V.; FREIRE, F.M.P. Promídia: produção de vídeos digitais no contexto educacional. '''Renote - Revista Novas Tecnologias na Educação''', Rio Grande do Sul, v.5 n.2, dez. 2007.

-	FAETEC TPM. (2009). Educação Tecnologia Thereza Porto Marques. Apostila de HTML, Cap. 3. Retirado em 20/10/2009, no World Wide Web: http://www.faetec.br/apache2default/download/nelson/colegio/apostila_HTML/ cap%edtulo%2003.doc	+

	[[Categoria: Glossário EGAP]]		[[Categoria: Glossário EGAP]]

Ramadan em 13h36min de 30 de janeiro de 2018

2018-01-30T13:36:51Z

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	“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o Storyboard. Segundo Vargas e colaboradores (2007), Storyboard é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.		“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o Storyboard. Segundo Vargas e colaboradores (2007), Storyboard é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.
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	Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse Storyboard fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma.		Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse Storyboard fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma.

-	==~~FONTES~~==	+	==Fonte==

-	OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn'''., Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.	+	OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn.''', Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.

	VARGAS, A.; ROCHA, H.V.; FREIRE, F.M.P. Promídia: produção de vídeos digitais no contexto educacional. '''Renote Revista Novas Tecnologias na Educação''', Rio Grande do Sul, v.5 n.2, dez. 2007.		VARGAS, A.; ROCHA, H.V.; FREIRE, F.M.P. Promídia: produção de vídeos digitais no contexto educacional. '''Renote Revista Novas Tecnologias na Educação''', Rio Grande do Sul, v.5 n.2, dez. 2007.

	FAETEC TPM. (2009). Educação Tecnologia Thereza Porto Marques. Apostila de HTML, Cap. 3. Retirado em 20/10/2009, no World Wide Web: http://www.faetec.br/apache2default/download/nelson/colegio/apostila_HTML/ cap%edtulo%2003.doc		FAETEC TPM. (2009). Educação Tecnologia Thereza Porto Marques. Apostila de HTML, Cap. 3. Retirado em 20/10/2009, no World Wide Web: http://www.faetec.br/apache2default/download/nelson/colegio/apostila_HTML/ cap%edtulo%2003.doc
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	[[Categoria: Glossário EGAP]]		[[Categoria: Glossário EGAP]]

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“Um dos principais produtos que antecedem o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem é o Storyboard. Segundo Vargas e colaboradores (2007), Storyboard é definido como o roteiro do objeto de aprendizagem. As cenas que compõem o objeto são representadas em forma de desenhos, sequencialmente, similar a uma história em quadrinhos. Sua elaboração ajuda a visualizar o produto final, podendo reduzir eventuais erros, frustrações e o tempo de produção.
Um Storyboard destina-se a determinar o conteúdo que será apresentado em cada uma das páginas e criar alguns vínculos simples que possibilitem a navegação entre elas. O Storyboard de uma aplicação é um conceito emprestado do cinema, indicando que cada cena e cada tomada de câmera é esboçada na ordem em que ocorre no filme. Fornece uma estrutura e um plano global para a filmagem, permitindo ao diretor e sua equipe ter uma ideia clara de onde cada tomada se encaixa melhor (FAETEC, 2009).
Para a equipe de desenvolvimento dos OAs, esse Storyboard fornece uma estrutura e uma visualização global para a aplicação educacional, permitindo ao desenvolvedor e sua equipe ter uma ideia clara de posicionamento, fala, enredo, e demais quesitos instrucionais que se encaixem da melhor forma.

==FONTES==

OLIVEIRA, Kethure Aline de; AMARAL, Marília A.; BARTHOLO, Viviane de F. Uma experiência para definição de storyboard em metodologia de desenvolvimento colaborativo de objetos de aprendizagem. '''Ciênc. cogn'''., Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.19-32, abr. 2010 . Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-58212010000100003&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em: 10 ago. 2017.

VARGAS, A.; ROCHA, H.V.; FREIRE, F.M.P. Promídia: produção de vídeos digitais no contexto educacional. '''Renote Revista Novas Tecnologias na Educação''', Rio Grande do Sul, v.5 n.2, dez. 2007.

FAETEC TPM. (2009). Educação Tecnologia Thereza Porto Marques. Apostila de HTML, Cap. 3. Retirado em 20/10/2009, no World Wide Web: http://www.faetec.br/apache2default/download/nelson/colegio/apostila_HTML/ cap%edtulo%2003.doc

[[Categoria: Glossário EGAP]]