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		<title>Ecologia Cognitiva - Histórico de revisão</title>
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		<title>Ramadan em 18h15min de 15 de fevereiro de 2018</title>
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		<author><name>Ramadan</name></author>	</entry>

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		<title>Ramadan em 10h52min de 6 de fevereiro de 2018</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;“A ecologia cognitiva constitui um espaço de agenciamentos, de pautas interativas, de relações constitutivas, no qual se definem e redefinem as possibilidades cognitivas individuais, institucionais e técnicas. E é neste espaço de agenciamentos que são conservadas ou geradas as formas de conhecer, de aprender, de pensar, de constituir novas tecnologias e instituições. Visto que ecologia aponta para existência de relações, interações, diálogos entre diferentes organismos, vivos ou não vivos, enquanto a palavra cognitiva indica a relação com um novo conhecimento. Desta forma, a ecologia cognitiva deve envolver uma nova dinâmica de relações entre sujeitos, objetos e meio ambiente, que propiciem outras formas de perceber e entender os processos de construção do conhecimento” (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''Ecologia &lt;/del&gt;Cognitiva&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' in&lt;/del&gt;: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre)&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;BLOCKQUOTE&amp;gt;&lt;/ins&gt;“A ecologia cognitiva constitui um espaço de agenciamentos, de pautas interativas, de relações constitutivas, no qual se definem e redefinem as possibilidades cognitivas individuais, institucionais e técnicas. E é neste espaço de agenciamentos que são conservadas ou geradas as formas de conhecer, de aprender, de pensar, de constituir novas tecnologias e instituições. Visto que ecologia aponta para existência de relações, interações, diálogos entre diferentes organismos, vivos ou não vivos, enquanto a palavra cognitiva indica a relação com um novo conhecimento. Desta forma, a ecologia cognitiva deve envolver uma nova dinâmica de relações entre sujeitos, objetos e meio ambiente, que propiciem outras formas de perceber e entender os processos de construção do conhecimento” (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ECOLOGIA &lt;/ins&gt;Cognitiva&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;. In&lt;/ins&gt;: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre)&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/BLOCKQUOTE&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;“Por intermédio das ecologias cognitivas, a apropriação dos conhecimentos se tornará cada vez mais acessível, libertando-se das fontes exclusivas e excludentes do saber, permitindo que os indivíduos possam reunir-se de acordo com os interesses em comum” (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/del&gt;OKADA, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Alexandra'''. &lt;/del&gt;2003).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;BLOCKQUOTE&amp;gt;&lt;/ins&gt;“Por intermédio das ecologias cognitivas, a apropriação dos conhecimentos se tornará cada vez mais acessível, libertando-se das fontes exclusivas e excludentes do saber, permitindo que os indivíduos possam reunir-se de acordo com os interesses em comum” (OKADA, 2003).&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/BLOCKQUOTE&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;“O desequilíbrio neste novo ambiente informacional se manifesta de várias formas. Em primeiro lugar, a mais visível, o excesso de informação, que supera a capacidade do indivíduo de processá-la. Por outro lado, grande parte desta informação tem uma conexão muito tênue com o contexto de significados relevantes para o indivíduo, o que leva a que seja recebida mais como sujeira, ruído, nos termos da Teoria da Informação, que como ajuda para [a] tomada de decisões ou [para] a compreensão do mundo e suas circunstâncias. [...] Este ser cognitivamente vivo, dinâmico, depende, para manter-se vivo, da forma em que se dá a interação com o ambiente informacional. A carência ou o excesso no fluxo da informação, sua qualidade, sua contextualização e seu equilíbrio ou falta dele com os demais elementos que interagem com seu equilíbrio e sua homeostase, alteram sua saúde interior” (LAZARTE, 2000).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;BLOCKQUOTE&amp;gt;&lt;/ins&gt;“O desequilíbrio neste novo ambiente informacional se manifesta de várias formas. Em primeiro lugar, a mais visível, o excesso de informação, que supera a capacidade do indivíduo de processá-la. Por outro lado, grande parte desta informação tem uma conexão muito tênue com o contexto de significados relevantes para o indivíduo, o que leva a que seja recebida mais como sujeira, ruído, nos termos da Teoria da Informação, que como ajuda para [a] tomada de decisões ou [para] a compreensão do mundo e suas circunstâncias. [...] Este ser cognitivamente vivo, dinâmico, depende, para manter-se vivo, da forma em que se dá a interação com o ambiente informacional. A carência ou o excesso no fluxo da informação, sua qualidade, sua contextualização e seu equilíbrio ou falta dele com os demais elementos que interagem com seu equilíbrio e sua homeostase, alteram sua saúde interior” (LAZARTE, 2000).&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;lt;/BLOCKQUOTE&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Ramadan</name></author>	</entry>

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		<title>Ramadan: /* Fonte */</title>
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				<updated>2018-02-01T13:44:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Fonte&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Edição de 13h44min de 1 de fevereiro de 2018&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;ECOLOGIA &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;COGNITIVA&lt;/del&gt;. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Disponível em: &amp;lt;https://pt.wikipedia.org/wiki/Ecologia_cognitiva&amp;gt;. Acesso em: 8 ago. 2017.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;ECOLOGIA &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Cognitiva&lt;/ins&gt;. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Disponível em: &amp;lt;https://pt.wikipedia.org/wiki/Ecologia_cognitiva&amp;gt;. Acesso em: 8 ago. 2017.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;LÉVY, P. '''As tecnologias da inteligência''': o futuro do pensamento na era da informática. Tradução Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;LÉVY, P. '''As tecnologias da inteligência''': o futuro do pensamento na era da informática. Tradução Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Ramadan</name></author>	</entry>

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		<title>Ramadan: /* Fonte */</title>
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				<updated>2018-02-01T13:20:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Fonte&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
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		&lt;tr valign='top'&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Versão anterior&lt;/td&gt;
		&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Edição de 13h20min de 1 de fevereiro de 2018&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Linha 11:&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;ECOLOGIA COGNITIVA. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Disponível em: &amp;lt; https://pt.wikipedia.org/wiki/Ecologia_cognitiva&amp;gt;. Acesso em: 8 ago. 2017.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;ECOLOGIA COGNITIVA. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Disponível em: &amp;lt;https://pt.wikipedia.org/wiki/Ecologia_cognitiva&amp;gt;. Acesso em: 8 ago. 2017.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;LÉVY, P. '''As tecnologias da inteligência''': o futuro do pensamento na era da informática. Tradução Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;LÉVY, P. '''As tecnologias da inteligência''': o futuro do pensamento na era da informática. Tradução Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Ramadan</name></author>	</entry>

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				<updated>2018-01-24T16:43:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Criou página com &amp;#39;==Ementa== Refere-se à criação de um fluxo e processamento mais dinâmico das informações disponibilizadas pelos meios tecnológicos, redes e fontes informacionais, a fim de...&amp;#39;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nova página&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==Ementa==&lt;br /&gt;
Refere-se à criação de um fluxo e processamento mais dinâmico das informações disponibilizadas pelos meios tecnológicos, redes e fontes informacionais, a fim de favorecer o processo de construção do conhecimento pelo sujeito e torná-lo mais sustentável.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Referência==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“A ecologia cognitiva constitui um espaço de agenciamentos, de pautas interativas, de relações constitutivas, no qual se definem e redefinem as possibilidades cognitivas individuais, institucionais e técnicas. E é neste espaço de agenciamentos que são conservadas ou geradas as formas de conhecer, de aprender, de pensar, de constituir novas tecnologias e instituições. Visto que ecologia aponta para existência de relações, interações, diálogos entre diferentes organismos, vivos ou não vivos, enquanto a palavra cognitiva indica a relação com um novo conhecimento. Desta forma, a ecologia cognitiva deve envolver uma nova dinâmica de relações entre sujeitos, objetos e meio ambiente, que propiciem outras formas de perceber e entender os processos de construção do conhecimento” ('''Ecologia Cognitiva''' in: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Por intermédio das ecologias cognitivas, a apropriação dos conhecimentos se tornará cada vez mais acessível, libertando-se das fontes exclusivas e excludentes do saber, permitindo que os indivíduos possam reunir-se de acordo com os interesses em comum” ('''OKADA, Alexandra'''. 2003).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“O desequilíbrio neste novo ambiente informacional se manifesta de várias formas. Em primeiro lugar, a mais visível, o excesso de informação, que supera a capacidade do indivíduo de processá-la. Por outro lado, grande parte desta informação tem uma conexão muito tênue com o contexto de significados relevantes para o indivíduo, o que leva a que seja recebida mais como sujeira, ruído, nos termos da Teoria da Informação, que como ajuda para [a] tomada de decisões ou [para] a compreensão do mundo e suas circunstâncias. [...] Este ser cognitivamente vivo, dinâmico, depende, para manter-se vivo, da forma em que se dá a interação com o ambiente informacional. A carência ou o excesso no fluxo da informação, sua qualidade, sua contextualização e seu equilíbrio ou falta dele com os demais elementos que interagem com seu equilíbrio e sua homeostase, alteram sua saúde interior” (LAZARTE, 2000).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fonte==&lt;br /&gt;
ECOLOGIA COGNITIVA. In: WIKIPÉDIA, a enciclopédia livre. Disponível em: &amp;lt; https://pt.wikipedia.org/wiki/Ecologia_cognitiva&amp;gt;. Acesso em: 8 ago. 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LÉVY, P. '''As tecnologias da inteligência''': o futuro do pensamento na era da informática. Tradução Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
OKADA, A. '''A mediação pedagógica e a construção de ecologias cognitivas''': um novo caminho para a educação a distância. 2003. Disponível em: &amp;lt;http://www.projeto.org.br/alexandra/pdf/L3_nova&amp;amp;alves2003okada.pdf&amp;gt;. Acesso em: 4 ago. 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LAZARTE, L. Ecologia cognitiva na sociedade da informação. '''Ci. Inf.''', Brasília, v.29, n.2, p.43-51, maio/ago. 2000. Disponível em: &amp;lt;http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/886/921&amp;gt;. Acesso em: 31 ago. 2017.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoria: Glossário EGAP]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ramadan</name></author>	</entry>

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